现代学徒制走出“太仓模式”

作者:沈 雯日期:2022-12-26

在2022年全省职业院校现代学徒制专业监测中获评优秀等第;携手海瑞恩与广西容县中专开展“企校校”跨区域现代学徒制人才培养模式,第一批12名学徒走上了工作岗位,第二批学徒顺利开班。经过多年实践,省太中专现代学徒制以一种特有的“太仓模式”,实现了跨省开花、民企结果。

  党的二十大报告指出,推进职普融通、产教融合、科教融汇,为优化职业教育类型定位提供了行动指南。一直以来,省太中专深化“一引领三建设一合作”,促内涵提质量,用心打造“活力职教”品牌。省太中专校长丁亮表示:“作为职业类院校,学校立足对德合作、以港强市,充分发挥一校两区的优势,做到资源共享,为高新区、港区提供技术技能型人才支撑。”

  近年来,与省太中专紧密合作的企业慕贝尔获评省产教融合型企业、克恩-里伯斯获评省职教教师企业实践基地,奕瑞电子培训中心正在紧张有序推进。省太中专两个项目入选省职业体验中心,电子商务专业群入选苏州市职业教育优质专业群,省太中专入选苏州市首批中等职业学校“三全育人”综合改革试点建设学校。订单式学徒生也成了众多德企争抢的“香饽饽”,有了理论和实践加持,省太中专的学生更加有底气。中德1951班的张嘉成说:“我作为一个模具专业的学生,肯定要理论和技能相互配合,既要有扎实的理论知识,也要有一定的实践技能。”

  学校完善现代职业教育评价体系,主动对接产业升级和技术变革需求,建立适应产业需求的专业动态调整机制。促进产教融合发展,有利于发展地方职业教育、服务地方经济发展、促进城乡居民就业增收。“下一步,学校的加工制造类专业和商科类专业都要迎头赶上。专业强了,学校就强了,我们培养出来的人才,才能更适合太仓的产业发展。”对于太仓职业教育的未来,丁亮充满信心。

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  省太中专构建基于“双元制”本土化实践的现代学徒制,进一步深化普职融通,有序开展职业教育与普通教育学习成果互认转换。升学有通道,就业有渠道。省太中专为太仓经济社会发展提供技术技能人才支撑,为中国特色现代学徒制贡献“太仓样板”。