赴德进修启程，开启技能深造之旅

时光荏苒，江苏联院太仓分院两批五年制高职和“企-校-校”项目学徒生公派赴海瑞恩公司德国总部进修即将满一年。这一年里，他们在德国的工作与学习生活中收获满满，专业水平也获得了显著提高。

（左二：华欣雨 左四：刘德洋 左五：王天孝 左六：陆佳杰 左七：陆文韬 左八：李国铭）

海瑞恩（Häring）集团始建于1961年，总部位于德国巴符州。凭着先进的技术和严谨的精神，始终致力于精密零件制造，为博世、奔驰、大众等知名企业提供优质产品，涵盖汽车发动机、变速箱及新能源车轻量化电机主轴等领域。公司拥有82项专利，以智能制造赋能产业转型，荣获高新技术企业称号。

回首学徒生的启程，仍历历在目。2024年6月和10月，分别有两批毕业生身肩期待与梦想，踏上前往海瑞恩公司德国总部的征程，开启为期三年的技能深造之旅。在此之前，这些学徒生历经了5年工学交替的学习磨砺，毕业后在海瑞恩工作近2年，成功通过公司的德语培训并考取德语证书，为赴德进修筑牢根基。

学徒生的成长故事与感悟

此次赴德进修名单中，第一批成员有华欣雨、刘德洋、王天孝、陆佳杰、陆文韬、李国铭（“企-校-校”项目学徒生）；第二批成员有吴文天、徐颖凯、张思凡、李富康、蒋宇龙 。他们分别在质量工程师、刀具工程师、现场管理工程师等不同岗位方向任职。

（从左到右：吴文天、刘德洋、陆佳杰、李国铭（广西容县））

在德国的工作与学习过程中，学徒生们感触颇深。

（李国铭在监控与协调生产过程）

李国铭表示，背上行囊，告别广西的山水，奔赴太仓，投身德国“双元制”项目，这段旅程是其人生中浓墨重彩的一笔，满是成长与感悟。初到太仓，发现这里的一切都与山水如画的广西截然不同。太仓这座城市有着浓厚的工业气息，到处彰显着现代化的节奏。他心怀忐忑地踏入未知的环境，对新生活充满期待。在“双元制”项目的学习与实践过程中，他真正领略到它独特的魅力：课堂不再是传统的理论灌输，而是理论与实践紧密结合。在企业实习时，他能够接触到最先进的设备和技术，在师傅的指导下亲手操作，将书本知识转化为实际技能，这种成就感难以言表。这段经历带给他成长，也更加坚定未来的方向。他深知，只要勇敢迈出第一步，就会收获意想不到的风景。从广西到太仓到德国，是地理上的跨越，更是人生的一次蜕变。

（王天孝在进行设备管理工作）

王天孝在谈及德国求学经历时，深有感触地表示，德国严谨的职业文化给他留下了深刻印象。在企业实习期间，他深刻体会到德国人对工作一丝不苟的态度——每一个操作步骤都有严格的标准化流程，容不得丝毫懈怠。他回忆道，在零件加工环节，尺寸精度要求极高，即便是0.01毫米的细微误差，也可能导致产品不合格。德国师傅们总是耐心指导，不厌其烦地强调细节的重要性，这种对工艺精益求精的追求深深感染了他。受此影响，他在学校完成作业时也开始以同样严格的标准要求自己，无论是绘图时的线条粗细，还是标注的规范性，都力求做到尽善尽美。王天孝感慨道，德国的“双元制”教育体系就像一座精工锻造的熔炉，将他从一个粗心大意的学生，逐渐锤炼成具备严谨职业素养的准职场人。这段经历不仅培养了他的专业技能，更塑造了他追求卓越的职业态度。

（陆佳杰在进行质量管理工作）

陆佳杰表示，作为一名“双元制”的学生，在德国总公司能够接触到前沿技术和先进管理方法，这得益于德国“双元制”教育体系理论与实践的深度融合。在德的这段学习历程，不仅工作能力与德语水平大幅提升，对当地社会文化的融入度也显著增强。这些经历都将成为未来职业和人生道路上的宝贵财富。

（吴文天在监控与协调生产过程）

吴文天表示，在德国总公司工作的这段时间中，他能够深刻感受到“双元制”教育的优势。德国企业对效率和严谨的极致追求与“双元制”的教育理念不谋而合，赴德前的学习与工作经历使他能够迅速适应工作环境，与团队成员高效协作与沟通，清晰认识职业发展前景。

（刘德洋在进行设备管理工作）

刘德洋认为，“双元制”学生能够在中德企业间担当沟通文化与工作方式的桥梁，以帮助双方更好地理解彼此。德国重视工作与生活平衡的理念对他的职业观与生活方式产生了深刻的影响，尽管面临语言障碍、文化冲突、工作压力等诸多挑战，但也正是这些挑战促使他不断突破自我、茁壮成长。以期待在德国积累的经验和技能，将为其未来的职业发展打下坚实基础。

（华欣雨在进行质量工程师工作）

华欣雨则强调，在德国真切体会到了理论与实践结合的重要性，曾在学校学习到的知识在这里得到了充分应用，尤其是在德国这样注重效率和技术的环境中，每一步操作都要求严谨和精准。德国的企业文化强调团队合作和责任感，这使其学会了如何在团队中发挥自身作用，提升自我的沟通能力和问题解决能力。

（徐颖凯在进行安全管理工作）

徐颖凯回顾道，参与德国“双元制”项目的经历，宛如一场在多元文化沃土中蓬勃生长的奇妙旅程。在企业实践中，他有幸与来自世界各地的同事并肩工作，在交流中汲取知识，在分享中领略异国文化的魅力。在团队合作中，不同文化背景的思维会碰撞出激烈火花；多元化的视角为他打开了全新的思维维度，使他逐渐养成了多角度分析问题的能力。与此同时，他也积极担当文化使者的角色，向国际同事介绍中国文化的精髓，在交流中增进理解，在互动中建立友谊。这段珍贵的跨文化经历，拓展了他的国际视野，培养了他对文化差异的尊重与包容，这些宝贵的素养将助力他在未来全球化的职场舞台上绽放异彩。

（陆文韬在监控与协调生产过程）

陆文韬深有感触地表示，德国“双元制”教育为他描绘出了一幅清晰的职业发展蓝图。入学伊始，他便确立了明确的职业方向，学习目标始终清晰可见。在企业实习的过程中，他得以亲身接触行业前沿技术，深入理解现代化管理模式，精准把握岗位的实际需求。通过持续的理论学习与实践锤炼，逐步积累了丰富的实战经验，专业能力得到显著提升。完成“双元制”培训后，他不仅能够直接进入企业就职，更凭借扎实的专业技能，在职业发展道路上拥有广阔的晋升空间。与传统教育模式相比，“双元制”教育让他避免了职业选择的迷茫，更早地踏上了职业发展的快车道，一步一个脚印地朝着自己的职业理想稳步前进。这段经历不仅赋予了他过硬的职业技能，更培养了他清晰的职业规划能力，为未来的长远发展奠定了坚实基础。